Está sucediendo este jueves 29 de febrero en la sede principal del SENA en Villeta, Cundinamarca, situación que afecta a cuatro subsedes en la región ubicadas en las provincias del Magdalena, Rionegro y Gualivá, así mismo a 29 municipios a más de 500 estudiantes.
Las irregularidades que generan este plantón son varias, pero principalmente la contratación de instructores idóneos y capacitados.
Los líderes del plantón exigen la presencia inmediata del Director General del SENA o un representante que pueda dar solución a la situación que se plantea.
A continuación les compartimos la carta de peticiones:
CARTA ABIERTA A LA DIRECCION GENERAL DEL SENA, A LA COMUNIDAD EDUCATIVA
DEL SENA Y A LA CIUDADANÍA
Con base en la constitución política de Colombia, que señala: “ARTICULO 20. Se garantiza a toda persona la libertad de expresar y difundir su pensamiento y opiniones, la de informar y recibir información veraz e imparcial, y la de fundar medios de comunicación masiva. Estos son libres y tienen responsabilidad social.”
Así como en el Artículo 37: “Toda parte del pueblo puede reunirse y manifestarse pública y pacíficamente. Solo la ley podrá establecer de manera expresa los casos en los cuales se podrá limitar el ejercicio de este derecho”
Nos permitimos informar que, mediante comunicación 25-7-2022-309633 NIS: 2022-01-419568, dirigida a la señora subdirectora (E) Olga Patricia Mozo Guerrero, cuyo asunto: “Peticiones elevadas por servidores públicos CDAE”, se presentaron problemáticas del Centro de Formación; la cual fue contestada con las comunicaciones 25-2022-026032 del 15 de diciembre de 2022 y 25-2-2023-000010 del 10 de enero de 2023, las cuales fueron respuestas ambiguas, inconclusas y con disposición evasiva
Dado que tampoco se vieron acciones encaminadas a solucionar las problemáticas que presentaba el Centro de formación, se realizó mediante comunicación 25-7-2023-224699, una solicitud de “Reunión urgente funcionarios de planta”, ante el Director Regional (E), doctor Rodolfo Martínez Pérez, quien mediante comunicación 25-9-2023-025917 del 22 de septiembre de 2023, informó que “la reunión se realizaría el día 5 de octubre a las 10:00 a.m.”
El Director Regional (E), Rodolfo Martínez Pérez, efectivamente estuvo presente en el Centro de formación, sin embargo, la señora Subdirectora (E) Olga Patricia Mozo Guerrero, aprovechando la presencia del señor Director Regional (E), convirtió la reunión en algo general con presencia de contratistas, aprendices y funcionarios de planta, que únicamente giro en torno a “quejarse” de situaciones que se venían presentando según ella en su contra y su gestión por determinados funcionarios y sindicatos.
Al terminar la nefasta reunión programada por la señora subdirectora (E), los funcionarios de planta que habían solicitado la reunión inicial, tuvieron que perseguir al señor Director Regional (E), para que atendiera la reunión que se solicitó para exponer realmente las situaciones del Centro y después de mucho pensarlo y argumentar que debía retirarse, atendió al grupo de funcionarios del CDAE, escuchando algunos casos expuestos, junto con el señor coordinador de Talento humano de la Regional señor, Rodolfo Valenzuela, sin embargo a la fecha continúan presentándose situaciones que afectan el derecho a la educación y a un trabajo digno, sin que se hayan tomado acciones al respecto.
Teniendo en cuenta que se han agotado los recursos para ser escuchados por la señora subdirectora (E) Olga Patricia Mozo Guerrero y por el señor Director de la Regional Cundinamarca; quienes han hecho caso omiso a nuestras solicitudes; realizamos esta protesta pacífica, con el fin de:
Exigir el derecho a la educación, el cual es el único derecho al que se le otorga una finalidad. de acuerdo con la Declaración Universal de Derechos Humanos (DUDH).
Es así como en la segunda parte del artículo 26 expresa: “2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad
entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz”
La misión del SENA señala que “está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país (Ley 119/1994).”
Así mismo por el Derecho al trabajo digno, el cual de acuerdo con la Constitución política de Colombia-Artículo 123.- “Toda persona tiene derecho al trabajo digno y socialmente útil; al efecto, se promoverán la creación de empleos y la organización social para el trabajo, conforme a la ley.”
De acuerdo con la O.I.T. EL TRABAJO DESCENTE ES “aquel trabajo productivo que se realiza en condiciones de libertad, equidad, seguridad y dignidad humana”.”
En este momento al parecer, nuestro Centro de Formación se están presentando algunos, hechos que le han hecho mucho daño al SENA, ya que aparentemente la calidad de la formación se ha visto afectada y generado un alto riesgo psicosocial.
HECHOS:
1. Los materiales de formación de la vigencia 2023, fueron gestionados hasta el final de la vigencia y las preguntas que nos hacemos son:
• ¿Qué sucede con los grupos de formación que no pudieron realizar prácticas por falta de materiales de formación?
• ¿por qué la demora en la celeridad de la ejecución de estos recursos?
• ¿Cómo se distribuirán los materiales de formación que llegaron a final del año y que las fichas ya no están para ser asignados; ¿se dejaran dañar como ha ocurrido con los materiales FIC que se evidencio en la zona de atrás del Centro, los cuales se dañaron y no se pueden utilizar por que se contaminaron y se “perdieron” porque estaban al sol y al agua?
• ¿Por qué no se respeta el orden para la ejecución de la planeación pedagógica, en la formación profesional de los grupos (Fichas de los programas de formación)?
• ¿Por qué algunos ambientes de formación no están dotados, de acuerdo con la formación que se imparte?
• ¿Por qué hay ambientes de formación que se utilizan como oficinas de trabajo para funcionarios, contratista y apoyos administrativos, como el ambiente de panadería y el hotel didáctico?
• ¿Por qué no existe un mantenimiento preventivo y correctivo a la infraestructura del Centro de formación, como en los baños, los cuales a hoy hay varios fuera de servicio y algunos se han desmontado?
• ¿Por qué el SENA no cuenta con una planta eléctrica que permita la normalidad en el funcionamiento de las sedes de Villeta y Pacho Cundinamarca, teniendo en cuenta las dificultades que se presentan por la energía eléctrica y hay que desprogramar la formación si la empresa decide que no suministrara el servicio?
• ¿Por qué se Centralizaron recursos destinados para la formación profesional integral, investigación entre otros?
1. Frente a la contratación oportuna e idónea de instructores: se ha detectado que, la formación de acuerdo con la Resolución 1-02455 del 30 de noviembre de 2023, inició el 22 de enero de 2024 y siendo hoy 29 de febrero, hay grupos que deben desprogramarse porque ya se les impartió formación sobre todas las transversales del programa de formación y no está contratado el instructor técnico para el desarrollo del proyecto formativo.
• ¿Por qué la señora subdirectora (E) Olga Patricia Mozo Guerrero, no ha respetado la transparencia en el proceso de contratación, al parecer ocultando información, como las actas del proceso, entre otros documentos y actuaciones que deben ser publicados?
• ¿Por qué no se respetó la meritocracia del proceso de contratación, las actas de evaluación y validación de las hojas de vida realizada para la vigencia 2024?
• ¿Por qué se contratan personas que no son idóneas y que no cumplen los requisitos para la contratación tanto de administrativos como de instructores?
• ¿Por qué existe inequidad en la justificación de las adiciones y prorrogas de los contratos?
• ¿Por qué prefieren desprogramar grupos de formación a enviar instructores de planta, para evitar la programación de viáticos?
• Se han realizado algunas denuncias respecto a procesos de contratación de bienes y servicios y hasta el momento la Dirección Regional, la Dirección general, Control interno o entes de control se han pronunciado al respecto.
Estas situaciones han dado como resultado una gestión pública deficiente, que ha causado malestar a la comunidad educativa y ha generado una presunta batalla entre las directivas del Centro de formación, los instructores y administrativos tanto de planta como contratistas y los aprendices.
1. Derecho al trabajo digno:
Las directivas del Centro se han ocasionado un riesgo psicosocial alto, desencadenando en:
• Inexistencia de comunicación asertiva, por medio de canales de comunicación inapropiados, como el WhatSap.
• No existe un dialogo social entre funcionarios de planta, contratistas, aprendices y directivos del Centro de Formación.
• Arbitrariedad de los directivos en la toma de decisiones que afectan la misionalidad
• Inequidad en los procesos de selección para la contratación de los administrativos e instructores del Centro de formación para la vigencia 2024
• Desconocimiento de normas y procesos, como la evaluación del desempeño laboral, plan de bienestar al funcionario, dotación entre otros.
• Falta sentido de pertenencia por parte de los directivos, dado que se han desmejorado algunos procesos tanto administrativos como de formación profesional.
• Inequidad en la asignación de recursos económicos y bienestar a los funcionarios del Centro de formación, como en el caso de horas extras y viáticos.
• No se aplican baterías de riesgo psicosocial al centro de formación y no se han compartido las existentes de anteriores vigencias.
• Los conceptos sobre los funcionarios de planta son SUBJETIVOS
• Los directivos del Centro de formación se dirigen tanto a funcionarios de planta como a algunos contratistas con palabras, descalificantes, denigrantes y desobligantes.
• Los directivos no tienen en cuenta los perfiles profesionales, técnicos o tecnológicos para la asignación de funciones y/o tareas, tanto a funcionarios de planta como a contratistas
• La planta del Centro de Formación se ha venido disminuyendo desde la vigencia 2018 a la actualidad, autorizando traslados de funcionarios con cargos y no se ha realizado gestión para aumentar la planta de personal del Centro de Formación, siendo ésta una de las más pequeñas de la Regional Cundinamarca.
• Los directivos del Centro de formación no acatan recomendaciones, referentes a los funcionarios y el desarrollo de sus actividades, así como de su salud física y emocional realizadas por parte de:
• E.P.S.
• A.R.L.
• Comité de convivencia laboral
• Comisión de personal Regional y Nacional
• Comisión Nacional del Servicio Civil
• COPASO
• Seguridad y Salud en el Trabajo
• Algunos funcionarios de planta se han vuelto objeto al parecer de una persecución laboral.
• Se ha presentado al parecer malos tratos y discriminación por parte de las directivas del Centro en la asignación de funciones a funcionarios de planta.
PETICIONES
1. Que no haya ningún tipo de retaliación contra los funcionarios, contratistas y/o aprendices participantes en esta protesta pacífica.
1 Que se instale una mesa de trabajo donde estén presentes:
2 Director General del SENA o un representante
3 Secretaria General del SENA o un Representante
4 Dirección de formación profesional integral o un representante
5 Director de la Regional Cundinamarca
6 Dirección de control interno o su representante
7 Dirección de control interno disciplinario
8 Dirección Jurídica
9 Coordinador de Talento Humano de la Regional Cundinamarca
10 Representante del COPASO
11 Representante de la comisión de personal Regional y Nacional
12 Representante del comité de convivencia Regional Cundinamarca
13 Subdirectora del Centro de Desarrollo Agroindustrial y Empresarial
14 Coordinadora Administrativa Centro de Desarrollo Agroindustrial y Empresarial
15 Coordinadora del Grupo De Formación Profesional Integral, Gestión Educativa Y Relaciones Corporativas, del Centro de Desarrollo Agroindustrial y Empresarial
16 Funcionarios de planta del Centro de Desarrollo Agroindustrial y Empresarial
17 Representantes de los contratistas del Centro de Desarrollo Agroindustrial y Empresarial
18 Representantes de aprendices del Centro de Desarrollo Agroindustrial y Empresarial
19 Como resultado de la mesa de trabajo, se solicitan acciones concretas frente a los requerimientos realizados y que se ejecuten en el menor tiempo posible estas acciones de mejora.